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Catégorie : realisation

ÉTUDE DIAGNOSTIQUE POUR LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENTDE LA PARTICIPATION ECONOMIQUE ET POLITIQUE DES FEMMES

Descriptif du projet : Sous la direction de l’ONG Enda Graf Sahel, le cabinet a réalisé une étude diagnostic portant sur la chaîne de valeur de l’agroalimentaire. L’initiative dénommée SUXALI JIGEEN, un projet de renforcement des femmes, initié par Enda Graf sahel à travers le pôle SADA et les communautés locales de Pikine Nord, Ouest,…
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ETUDE DIAGNOSTIQUE PORTANT SUR LE ENFORCEMENT DES INITIATIVES ET DE LA RÉSILIENCE DES POPULATIONS RURALES A LA VARIABILITÉ CLIMATIQUE A GUELACK, SÉNÉGAL

Descriptif du projet : L’étude diagnostic menée par le cabinet à Guélack dans la région de St Louis vise le renforcement initiatives et de la résilience des populations rurales à la variabilité climatique de l’UIAPR. Ainsi Le projet vise à sensibiliser, former, renforcer et promouvoir des cadres durables et résilients au travers d’activités menées par…
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État des lieux des méthodologies d’évaluation, de planification et l’actualisation des besoins de formation en énergies renouvelables et efficacité énergétique pour le compte du Programme Énergies Renouvelables (PED)

Descriptif du projet : Dans le cadre de l’étude sectorielle sur les énergies renouvelables et efficacité énergétique menée par le cabinet OKOSAN EDER, eGéo à participer grandement à la réussite de la mission. Earth Géomatique avait comme tâche de créer et former les enquêteurs sur l’utilisation des outils de collecte via smartphone. Les données issues…
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CARTOGRAPHIE ET REVUE DES PRINCIPALES INITIATIVES DES OSC EN FAVEUR DE LA QUALIFICATION/CERTIFICATION DES JEUNES ANALPHABETES, NON SCOLARISES, DESCOLARISES

CARTOGRAPHIE ET REVUE DES PRINCIPALES INITIATIVES DES OSC EN FAVEUR DE LA QUALIFICATION/CERTIFICATION DES JEUNES ANALPHABETES, NON SCOLARISES, DESCOLARISES Descriptif du projet : L’objectif général visé est de cartographier les principales initiatives mises en œuvre par des OSC en faveur de la qualification et/ou certification des jeunes alphabètes, non/déscolarisés et analyser leur pertinence par rapport…
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